Ao discutir a ampliação do estudo da potenciação envolvendo expoentes naturais para o estudo da potenciação com expoente inteiro negativo, os PCN − Matemática sugerem um contexto que envolva
as idéias veiculadas pelas operações de adição e subtração de números inteiros.
a grandeza tempo e suas unidades de medida, por manterem uma relação não decimal.
a exploração dos aspectos numéricos que caracterizam os poliedros convexos.
o registro, a comparação e/ou cálculo com números muito grandes ou muito pequenos.
a elaboração de tabelas e gráficos, a partir da coleta e organização de dados.
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