Questão número 170990

Para que se desperte, nos alunos, interesse sobre o estudo mais detalhado da proporcionalidade, o professor poderá propor, por exemplo, a

• A.

  construção de uma maquete do prédio da escola.

• B.

  elaboração de um jogo de tabuleiro com o estudo das possibilidades de vencedor.

• C.

  construção de vários sólidos geométricos com a relação entre seus vértices, faces e arestas.

• D.

  construção de um diagrama que relacione alguns números compostos a seus divisores.

• E.

  construção de diferentes tipos de triângulos e calcular a sua área.