Questão número 172628

Em O ensino de línguas para a comunicação, Widdowson (1992) estabelece uma diferença entre exercícios mecânicos e diálogos de comunicação real. Em relação a essa distinção, pode-se afirmar que, de acordo com a abordagem comunicativa,

• A.

  a repetição deve ser privilegiada em sala de aula.

• B.

  os exercícios mecânicos devem predominar em sala de aula.

• C.

  o professor deve trabalhar com atividades que priorizem o uso da língua para um propósito comunicativo.

• D.

  a sala de aula deve servir de contexto para exercícios sem função comunicativa.

• E.

  os exercícios que focalizam a estrutura facilitam a aprendizagem do uso real da língua.