Questão número 172687

A respeito da abordagem de conceitos geométricos em braille, assinale a opção correta.

• A. No ensino da geometria para alunos cegos, é recomendável utilizar figuras tridimensionais, porque alguns conceitos geométricos, como vetores e segmentos de retas, não são representáveis em braille.
• B. Para que figuras geométricas sejam representadas em braille, é necessário escrever o nome completo das figuras.
• C. No ensino de geometria para alunos cegos, deve-se utilizar exclusivamente o Sistema Braille.
• D. As semirretas e as setas orientadas à direita sobre letras são representadas pelos pontos 25 e 135, respectivamente.
• E. Na representação em braille de conteúdo de geometria, podem ser usados parênteses auxiliares.