A eficácia do treinamento tem sido amplamente discutida na literatura organizacional. As pesquisas revelam que o sucesso do programa depende, entre outros fatores, da motivação dos indivíduos para aprender.
Se um profissional tivesse de escolher um público-alvo para desenvolver um programa de treinamento altamente eficaz, ele escolheria indivíduos dotados de personalidade com
alta conscienciosidade e muita abertura para experiências
estabilidade emocional negativa, extroversão e personalidade narcisista
estabilidade emocional positiva e baixa conscienciosidade
muitas habilidades técnicas e poucas habilidades cognitivas
locus de controle externo
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