O professor de artes, ao propor estudo de aspectos peculiares acerca de determinadas manifestações artísticas, a partir de uma perspectiva multicultural, estimula o aluno a
A. apreciar determinada manifestação artística de interesse do professor.
B. usar um código cultural hegemônico.
C. apropriar-se de diferentes códigos culturais.
D. refletir sobre a formação dos guetos culturais.