Artes - História da Arte - Intituto de Desenvolvimento Educacional, Cultural e Assistencial Nacional (IDECAN) - 2016
Os conteúdos relativos às culturas negra, afro‐brasileira e indígena brasileira devem ser trabalhadas com os alunos sem cair no estereótipo, ou seja, de modo a valorizar essas culturas. Considerando esta afirmativa, podem ser adotadas práticas como:
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