O modelo teórico de Formação e Desenvolvimento de Coleções de G. Edward Evans, baseado na identificação de pontos fortes e fracos da coleção e na avaliação dos recursos informacionais e das necessidades dos usuários, é caracterizado pela
interseção entre seus componentes básicos, a partir de relação estrutural.
hierarquização de seus componentes, em constante interação e sobreposição.
integração sistêmica, continuidade e caráter cíclico de etapas de mesmo nível.
diversificação de atividades que compõem a administração e o desenvolvimento de coleções.
estruturação organizacional alicerçando a aquisição, a seleção e a administração das coleções.
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