Numa perspectiva crítica e contra-hegemônica, o trabalho profissional do assistente social na Política de Educação requer a(o)
- A. ampliação dos programas assistenciais, da modalidade de educação a distância e da contratação de crédito educativo
- B. articulação aos processos de visibilidade social e política dos sujeitos coletivos e singulares no contexto educacional
- C. priorização da abordagem técnica individual com as famílias no âmbito das políticas de assistência estudantil
- D. incentivo aos programas de formação e qualificação da força de trabalho presentes na agenda dos organismos multilaterais
- E. reforço às estratégias de ampliação do acesso à educação escolarizada, através das parcerias entre Estado e empresariado