Questão número 470082

O ensino do teatro na escola foi revolucionado a partir do movimento da Escola Nova (John Dewey/EUA, Edouard Claparède e Adolphe Ferrière/Europa, Anísio Teixeira/Brasil, na primeira metade do século XX). O modelo que prevalecia no século XIX, reformulado por esse movimento, era

• A.

  considerar a natureza própria da criança, relacionada às leis da psicologia do indivíduo.

• B.

  o resultado final ser mais importante do que a criança e seu desenvolvimento.

• C.

  que a mente da criança é qualitativamente diferente da mente adulta.

• D.

  que a criança devia ser respeitada, bem como sua atividade pessoal, seus interesses e necessidades.

• E.

  que a educação respeitava e centralizava-se na criança, tendo como guia o professor.