Questão número 470490

humano, podendo-se utilizá-lo para definir a própria infância

e como se comportam as crianças. Esse conhecimento pode

ser a base para o estabelecimento de conteúdos e conhecimentos

didático-pedagógicos mais adequados para a

Educação Física escolar. A pesquisa de Ferraz (1997) que

tinha como objetivo identificar, entre sujeitos de quatro a

dezenove anos de idade, os níveis de desenvolvimento da

noção das regras que compõem o jogo de futebol, teve seus

resultados coerentes com os níveis de desenvolvimento

propostos por Piaget (1932) e concluiu, sobre a prática

das regras, que:

I - no nível motor individual as primeiras ações com uma

bola são independentes de qualquer estrutura de regras,

pois criança e bola realizam um jogo puramente motor;

II - no nível da cooperação nascente, a prática se caracteriza

pela reprodução das ações dos jogadores e já está

presente a regra, o que permite reiniciar o jogo depois

de toda ação que não seja própria do jogo;

III - no nível de codificação da regra, a principal característica

é a formulação comum e consensual das regras

básicas do jogo, desconsiderando as ações puníveis;

IV - no nível egocêntrico, cada sujeito joga seu próprio jogo,

sem se interessar pelo que os outros estão fazendo,

pois a idéia que as crianças têm do jogo consiste no

que elas observam, numa atitude imitativa.

Estão corretas as afirmativas: