A Educação Física, assumida como componente curricular obrigatória vinculada à proposta pedagógica da escola, preconiza práticas avaliativas que revelam aos alunos
referências para análise da aproximação ou distanciamento do eixo curricular que norteia o projeto pedagógico da escola.
referências de obediência às regras dos esportes na intenção de se adaptar às leis sociais.
modelos e padrões de beleza corporal que devem ser perseguidos como objetivo principal da Educação Física
sua classificação em relação aos aspectos físico-esportivos aos demais alunos do grupo classe.
sua condição física e atlética na intenção de ser encaminhado ao esporte.
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