A adoção de uma concepção aberta no ensino da educação física deve vencer alguns preconceitos. Assinale a opção que não retrata uma compreensão preconceituosa do ensino aberto.
Não é preciso fazer planejamento.
O aluno pode fazer o que quiser.
Não se aprende coisa alguma.
O professor atua como conselheiro.
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