Em uma ação pedagógica coerente com a proposta crítico-emancipatória, a abordagem do esporte privilegia a
- A. participação autônoma do aluno na organização da prática e do aprimoramento da gestualidade específica.
- B. inclusão de todos os alunos nas atividades e o desenvolvimento das capacidades condicionantes.
- C. compreensão crítica das diferentes formas de encenação e dos problemas vinculados ao contexto político.
- D. compreensão dos problemas vinculados ao contexto político e o desenvolvimento das capacidades condicionantes.
- E. participação autônoma na organização da prática e a inclusão de todos os alunos nas atividades.