Com relação à Inclusão nas aulas de Educação Física, é CORRETO afirmar:
Entende-se que inclusão é somente do deficiente físico, que é amplamente discriminado pela sociedade.
Para a Educação Física Inclusiva, há uma caracterização de deficientes e não deficientes, desconsiderando uma análise das diferenças individuais.
O conceito mais amplo de inclusão traduzido como educação para todos abarca todas as diferenças dos indivíduos, de gênero, etnia, cultura, classe social e outra. A garantia de acesso e permanência na escola são fatores altamente inclusivos.
O profissional de Educação Física não tem como participar do processo de inclusão de maneira efetiva, pois, lidar com as diferenças dos discentes nas aulas de Educação Física é muito complexo.
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