Questão número 472383

Na abordagem crítico-superadora (COLETIVO DE AUTORES, 1992), a aula aproxima o aluno da percepção da totalidade das suas atividades. Nesse sentido, a organização da aula permite que se articule

• A. a técnica aprendida com os resultados planejados em cada atividade.
• B. a ação, o pensamento e o sentido que há na atividade.
• C. os conteúdos ensinados com os interesses de cada aluno.
• D. o domínio dos conteúdos com o desenvolvimento preciso da técnica.