Educação Física - Geral - ATAME Grupo - 2012
A dança nas escolas é uma ferramenta curricular muito importante desde que seja trabalhada numa proposta metodológica que permita aos alunos desenvolverem:
Autonomia e democracia em detrimento da rigidez e condicionalidade técnica.
A coordenação motora fina dos participantes.
A qualidade gestual dos praticantes para apresentações artísticas e culturais.
O ritmo para os menos habilidosos.
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