As afirmativas a seguir se referem a uma determinada abordagem teórica e suas implicações na educação:
"A aprendizagem é um processo de atualização de estruturas cognitivas pré-formadas, mediante a organização e reorganização do campo perceptivo".
"O indivíduo é ativo nesse processo (de aprendizagem) e o meio ambiente passivo, uma vez que o indivíduo é que, mediante suas estruturas, impõe uma organização e reorganização perceptual a esse meio". (Cunha Coutinho e Moreira, 1997)
A abordagem teórica a que se referem as afirmativas é:
Teoria da Gestalt.
Teoria Comportamentista.
Teoria Interacionista de Wallon.
Teoria Interacionista de Jean Piaget.
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