Assinale a alternativa que caracteriza o processo de educação segundo Paulo Freire.
Ocorre de uma forma passiva e acrítica.
É estabelecido com conteúdos prontos e imutáveis.
Aponta para uma educação problematizadora, libertadora em uma relação dialógica mediatizada pelo mundo.
Pauta-se no saber teórico desconectado da realidade concreta em que os alunos vivem.
Dissocia os contextos da escola, com relação à vida e à sociedade.
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