São possibilidades de atuação fonoaudiológica na educação infantil e no ensino fundamental, médio, especial e superior, EXCETO:
- A. Orientar quanto ao uso da linguagem, motricidade oral, voz e audição.
- B. Realizar atendimento clínico terapêutico dentro de instituições de educação infantil e ensino fundamental, quando as mesmas são inclusivas.
- C. Desenvolver ações de promoção, aprimoramento e prevenção, em parceria com os educadores dessas instituições.
- D. Contribuir na realização do planejamento de práticas pedagógicas da instituição.