Em seu texto sobre a leitura e a escrita na geografia, Kaercher (2000) introduz a expressão alfabetização geográfica que, segundo o autor, é
a capacidade de identificar e descrever fatos e coisas despidas de concepções ideológicas.
a apreensão do saber geográfico como a capacidade de fazer a relação entre sociedade e natureza.
a possibilidade de exemplificação que o aluno adquire através da orientação precisa do professor.
a aplicação prática dos conteúdos apresentados pelos livros didáticos e trabalhados em sala de aula.
a percepção de que o espaço geográfico é a síntese da sociedade em que ele está inserido.
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