Numa aula de Estudos Sociais da 4º série do Ensino Fundamental, utilizando a planta de bairros de Paulista, o professor poderá trabalhar as seguintes atividades:
I. Realização de trabalhos com relações de vizinhança e continuidade através do estudo de bairros.
II. Trabalhar com a orientação de acordo com os pontos cardeais e colaterais e registros dos elementos da representação do real.
III. Atividades que trabalhem com as noções topológicas de vizinhança dentro-fora, ordem de limite de fronteiras e continuidade espacial.
IV. Atividade de decodificação da legenda, representando algumas situações-problemas dos bairros de Paulista.
V. Analisar a ocupação ordenada do sítio urbano a partir de um planejamento.
Estão incorretas
I, II e III.
II, III e IV.
II, IV e V.
III, IV e V.
I, III e V.
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