Como o Psicólogo, atuando na psicologia da aprendizagem escolar, poderia explicar a participação da família no processo pedagógico?
- A. Podemos pensar a teoria da aprendizagem, segundo os brasileiros, existem cinco grandes núcleos, o núcleo duro e os núcleos auxiliares, intervenientes, familiares e alunos.
- B. Pesquisadores já demonstraram que mesmo quando os pais são analfabetos, se eles são parceiros, se eles acompanham, se eles estão no dia a dia da escola, os alunos tendem a aprender mais e melhor. E isso ocorre no mundo inteiro.
- C. Na cultura nipônica, na grande maioria das famílias japonesas, os pais não são muito presentes no processo educacional e isso não faz com que os alunos fiquem com o desempenho superior comprometido.
- D. O processo da aprendizagem independe da presença da família.
- E. A psicologia da aprendizagem contribui muito pouco na prática profissional, nas relações sociais no trabalho e inclusive na participação da família na escola.