Questão número 60430

Ao brincar a criança se comporta além do comportamento habitual de sua idade e além de seu comportamento diário; no brinquedo é como se ela fosse maior do que é na realidade. Como no foco de uma lente de aumento, a brincadeira contém todas as tendências do desenvolvimento sob forma condensada. Neste sentido, segundo Vigotsky, a brincadeira é:

• A.

  um aspecto freqüente da infância, sem importância para o desenvolvimento;

• B.

  uma situação imaginária, sem vínculo com a realidade da criança de qualquer faixa etária;

• C.

  uma atividade condutora que determina o desenvolvimento da criança;

• D.

  uma forma lúdica, sem propósito, que a criança utiliza como passatempo;

• E.

  um comportamento relativo ao campo perceptivo imediato, desprovido de significado.