Pedagogia - Teorias do Ensino e da Aprendizagem - Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista (VUNESP) - 2012
Sobre a avaliação na Educação Infantil, é correto afirmar que
sua periodicidade é anual e consiste em preencher um relatório individualizado sobre as atitudes do aluno em escalas numéricas ou comparativas.
é uma obrigatoriedade do sistema oficial de ensino, dado o caráter de terminalidade da Educação Infantil.
deve ser quantitativa e avaliar as áreas afetiva, cognitiva e psicomotora do desenvolvimento da criança.
se faz através de relatórios de avaliação de caráter individualizado que documentam o cotidiano da criança e contextualizam seu processo de aprendizagem.
segue parâmetros do ensino fundamental e avalia as potencialidades da criança em avançar para essa etapa da educação básica.
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