Para teóricos da educação alinhados a uma perspectiva crítica, a transformação da escola e do sistema educacional implica, entre outras medidas,
o estabelecimento de hierarquias de poder.
a produção de currículos nacionais.
a abolição de todo e qualquer regulamento.
o questionamento de discursos hegemônicos.
a exclusão de avaliações diagnósticas.
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