Questão número 62105

No início dos 70, Paulo Freire compreendeu que uma das noções fundamentais de uma "pedagogia libertadora", como ele entendia, era a de "problematização". Isso queria dizer:

• A.

  Transformar as coisas simples em "problemas", visando o desenvolvimento de uma pedagogia oprimida.

• B.

  o questionamento sistemático da realidade com vistas a "desvelá-la" visando desenvolver a "consciência crítica".

• C.

  fazer da escola um instrumento de resolução dos problemas sociais, visando a transformação da pedagogia.

• D.

  fazer da pedagogia o meio de solução dos problemas pessoais dos oprimidos, visando libertá-los.

• E.

  fazer a transição da consciência crítica –ou "consciência leve"- para a consciência ingênua, também chamada de "consciência pesada".