Para Isabel Alarcão, uma escola reflexiva expressa
uma comunidade de aprendizagem e estabelece uma relação dialética com o conhecimento novo.
uma comunidade de aprendizagem e produz conhecimento sobre educação.
um laboratório social em que os alunos recebem o mesmo treinamento que os professores.
a necessidade de revisão radical da formação de professores, testando-os no desempenho de habilidades didáticas.
uma cooperativa de educadores que estabelece uma relação dialética com o conhecimento novo.
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