Questão número 62141

A preocupação sobre a eficácia das escolas tem origem, segundo Mônica Thurler, em debate no campo educacional ocorrido na década de 1970, cuja principal questão consistia na dúvida sobre o real papel da escola para o desenvolvimento das crianças. Para a autora, são exemplos dessa posição:

• A.

  as produções de Paulo Freire e as pesquisas no campo do sócio-construtivismo.

• B. as chamadas teorias reprodutivistas de Bourdieu e Passeron e as que defendiam a preponderância do background familiar frente à atuação da escola.
• C.

  a política educacional do governo militar, que priorizava o investimento na habilitação para o trabalho.

• D.

  as pesquisas desenvolvidas pelos autores brasileiros que propunham um tratamento crítico-social dos conteúdos escolares.

• E.

  a defesa da organização escolar por ciclos como fator de melhoria do desempenho escolar.