Pensar a vida e o que ela representa, qual o seu significado é uma tarefa da Filosofia, como nos ensina Sócrates. Esta também é uma tarefa para a Educação. Assim, o aporte filosófico na Educação busca:
resolver as questões fundamentais referentes aos mitos e as lendas trazidas pelos docentes e o seu papel e função sócio-educativos;
indagar a natureza do processo de desenvolvimento do sujeito desejante como alternativa de tornar-se um cidadão consciente de si mesmo;
refletir as relações entre indivíduos e sua conduta, abrigando sua preocupação ética;
conhecer o caminho da avaliação institucional e os determinantes implicados;
acompanhar os dilemas e as questões dos limites educacionais, orientando para práticas alternativas.
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