Pedagogia - Relação de Educação e Sociedade - MOURA MELO Consultoria em Recursos Humanos LTDA. - 2006
Com relação ao acesso das crianças à cultura, podemos afirmar que:
Os textos para crianças devem ser resumidos e sempre com supressões.
As crianças podem e devem ter acesso à cultura erudita desde cedo.
Só a partir dos 14 anos pode haver uma assimilação satisfatória de manifestações artísticas e culturais.
Levar crianças a exibições de arte costuma ter efeito contrário: as crianças por não compreenderem se desestimulam.
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