O Orientador Pedagógico deve entender a relevância do debate sobre disciplina escolar para construir o ideal democrático de respeito mútuo e de reciprocidade. Entender esse papel, de forma dialética, significa:
coordenar e mediar os grupos de alunos indisciplinados para alcançar a consciência necessária aos ajustes escolares;
exercer um controle sobre as regras estabelecidas e manter uma permanente observação para favorecer as relações internas;
acreditar que os princípios da escola sejam respeitados em função da cultura interna da escola sob a forma de um ideário educacional trabalhado pelos professores;
tornar claras as regras com os agentes educativos para organizar um organograma da hierarquia escolar;
buscar transformações dentro da escola e fazer com que os alunos sintam a importância do respeito e não a mera obediência às regras.
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