Para el autor del documento, la complejidad del IES Mungia demanda la necesidad de
- A. aculturar a los alumnos descendientes de familias de inmigrantes.
- B. adaptar las sociedades locales a los gustos extranjeros.
- C. ampliar la participación de la comunidad escolar en el proceso integrador.
- D. apartar al grupo favorable a la igualdad del plan reaccionario del IES.