Questão número 63288
Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Fundação Professor Carlos Augusto Bittencourt (FUNCAB) - 2012
O pensamento multicultural tenta viabilizar uma educação que questione o modelo único, branco, masculino, heterossexual e ocidental que embasa discursos curriculares, monoculturais e dominante. Ao lidarmos com o múltiplo, estamos praticando um processo de aprendizagem que leva em conta e valoriza a:
- A.
uniformidade das identidades.
- B.
identidade e diferença.
- C.
perspectiva dominante da cultura.
- D.
hierarquização cultural.
- E.
síntese cultural.
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