Según el Texto I,
la LOE está de acuerdo con lo determinado por la UNESCO desde 1953 respecto a la educación democrática.
la filosofía es importante porque promueve una reflexión sobre los contenidos y también un incremento de la comprensión de los estudiantes.
la asignatura Educación Ético-Cívica consiste en el adoctrinamiento ideológico de los estudiantes.
el manifiesto se dirige al Gobierno de España para solicitar que las asignaturas filosóficas mantengan su carga horaria actual.
los contenidos mínimos de la universidad requieren que los estudiantes tengan tiempo para articular la reflexión sobre la teoría.
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