Língua Francesa - Interpretação de Texto - Centro de Produção da Universidade Federal do Rio de Janeiro (CEPERJ) - 2014
Il ne saurait y avoir acte de communication langagière sans texte, ce terme compris comme toute séquence discursive orale ou écrite (CECRL). Cela étant, pour travailler avec des apprenants débutants, lenseignant cherchera un texte ayant:
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