Questão número 63410

Muitas são as concepções do processo educacional presentes na Educação Infantil. Há desde práticas assistencialistas até as que buscam antecipar para o pré%u2013escolar conteúdos e metodologias do Ensino Fundamental. Dentre tantas possibilidades encontram-se a concepção que percebe o pré-escolar como momento específico para estimulação do desenvolvimento cognitivo, o que leva a um conjunto de práticas que:

• A. consideram a criança como um adulto em miniatura
• B. consideram a criança totalmente dependente do adulto e de sua condução
• C. privilegiam cuidados físicos, com ênfase na higiene, além de rotinas rígidas.
• D. desvalorizam o papel do afeto no processo de desenvolvimento da criança.
• E. valorizam os processos de socialização e educação para a cidadania.