Língua Francesa - Interpretação de Texto - Centro de Seleção e de Promoção de Eventos UnB (CESPE) - 2004
Le texte II, de Paul Valéry, se présente sous la forme dun paradoxe parce quil
suscite une surprise chez le lecteur par ses critiques des diplômes que les systèmes denseignement ne remettent vraiment en question.
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