Os materiais, disponíveis para a brincadeira,
devem ser bastante diversificados e flexíveis: brinquedos (convencionais, industrializados, artesanais) e materiais não estruturados (papelão, tecidos, materiais re-aproveitáveis).
não devem incluir fantasias e adereços pois possibilitam às crianças viverem papéis do sexo oposto ao seu.
não devem contar com a presença de objetos portadores de texto, pois não é a hora de estudar e aprender.
devem estar em sala especial, a brinquedoteca, não devem estar presentes nos diversos espaços da instituição (salas de aula, galpão, refeitórios, banheiros).
devem ser bastante diversificados e flexíveis, brinquedos convencionais, industrializados, artesanais, mas não devem ser materiais estruturados, como papelão, tecidos, caixas, etc.
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