Segundo Almeida Filho, a operação global de ensino de língua estrangeira é composta de quatro dimensões e inclui
livro, quadro, giz e avaliação por amostragem
avaliação das habilidades de ouvir, falar, ler e escrever.
crenças, valores, atitudes, emoções.
planejamento de curso, escolha ou confecção do material didático, concepções didático-metodológicas a serem vivenciadas e métodos de avaliação.
valores sociais, econômicos, políticos e culturais do aluno.
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