Questão número 63465
Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - MOURA MELO Consultoria em Recursos Humanos LTDA. - 2006
Wrigley, segundo Skliar e Madalena Klein propõe pensar a surdez não como uma questão de audiologia, mas a um nível:
- A.
Empírico.
- B.
Teórico.
- C.
Epistemológico.
- D.
Longitudinal.
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