Questão número 63539

O processo de comunicação sofre interferências ou barreiras, que limitam o desenvolvimento da ação pedagógica. Neste contexto, barulhos, mesas desarrumadas, arquivos desorganizados e interrupção de equipamentos são exemplos de barreiras conhecidas como

• A.

  físicas.

• B.

  pessoais.

• C.

  semânticas.

• D.

  institucionais.

• E.

  estruturais.