Questão número 63582

A punição pura e simples dos comportamentos divergentes da norma e a recompensa daqueles aceitos pela moral, sem discutir as causas e conseqüências de uns e outros, constitui-se na renúncia da ação que promove a autonomia dos alunos. Ao levar o aluno a refletir sobre sua própria conduta, o educador contribui eficazmente para a integração de mecanismos de autocontrole do comportamento e:

• A.

  moralismo e afetividade;

• B.

  cognição e diretivismo;

• C.

  moralismo e diretivismo;

• D.

  cognição e moralismo.

• E.

  cognição e afetividade;