Teresa Cristina Rego, ao refletir sobre a indisciplina na escola, apresenta "três estilos de práticas educacionais paternas" para o trato com a disciplina dos filhos. São eles:
"pais ausentes", "pais omissos" e "pais desestruturados".
"pais ausentes", "pais presentes" e "pais autoritários".
"pais autoritários", "pais permissivos" e "pais democráticos".
"pais democráticos", "pais omissos" e "pais desestruturados.
"pais modernos", "pais antiquados" e "pais negligentes".
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