Segundo César Coll, para que a aprendizagem seja significativa, devem ser satisfeitas duas condições:
conteúdo potencialmente significativo e postura crítica por parte do aluno para aprender significativamente.
conteúdo potencialmente significativo do ponto de vista lógico e psicológico.
adequada interação professor-aluno e possibilidade de compartilhamento de significados, entre os alunos da mesma condição de aprendizagem.
atitude favorável do aluno e adequada interação professor-aluno.
conteúdos ordenados e relação harmônica de alunos e professores de forma a potencializar as situações de ensino.
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