Considere o texto abaixo para responder às questões de nos 50 a 52.
Cláudia é diretora de uma escola pública. Durante sua formação acadêmica teve pouco envolvimento com Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). No entanto, é uma profissional aberta a seu uso e reconhece sua importância pedagógica e administrativa.
Para a implantação de TIC na escola que dirige, tendo em vista o crescimento institucional e a melhoria da gestão pedagógica, Cláudia deverá percorrer algumas etapas ou passos, que são:
garantir o acesso às TIC; proporcionar o domínio técnico, o pedagógico e o gerencial; estimular soluções inovadoras.
adquirir computadores; treinar os funcionários técnico- administrativos; implantar programas de gerenciamento.
criar um laboratório de informática; equipar os computadores com um sistema operacional; oferecer cursos adicionais aos alunos.
equipar a secretaria com periféricos; adotar plataformas digitais na elaboração de formulários; disponibilizar os dados.
escolher softwares que substituam o trabalho manual; criar novas rotinas; proporcionar atendimento ao público.
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