Questão número 63728

A forma de avaliação educacional que busca compreender os avanços e as dificuldades ao longo de um processo de aprendizagem considera o aprendiz como alguém

• A.

  cuja aprendizagem irá depender de suas competências preexistentes à situação formativa.

• B.

  responsável por suas escolhas e dono de um modo próprio de perceber o mundo e as relações que dele fazem parte.

• C.

  dependente do acompanhamento por parceiros experientes para desempenho de diferentes tarefas cognitivas.

• D.

  com diferentes graus de motivação e de prontidão para a realização das tarefas de aprendizagem que lhe são propostas.

• E.

  capaz de construir conhecimentos por meio de um contínuo esforço de organização e reorganização de significados, mediado pela ação educativa.