Atenção: As questões de números 21 a 48 referem-se aos conhecimentos sobre formação de professores e ensino de língua inglesa.
Espera-se hoje que o professor de inglês compreenda a linguagem como uma prática social, ou seja, que
o aprendizado da comunicação oral se torne prioritário para a socialização dos alunos.
há múltiplas possibilidades de construção de sentidos; a linguagem é produzida de forma situada e contextual.
os sentidos não podem variar dentro das práticas em que se constroem.
há diversidade cultural e social; no entanto, o ensino deve garantir a comunicação por meio da prática homogênea.
a língua inglesa é uma prática do outro que não deve ser alterada pelo falante não nativo.
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