O que implica aprender um conteúdo procedimental, é:
(ZABALA, A. org. COMO TRABALHAR OS CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS EM AULA, Ed. Artmed, 2ª. Ed., Porto Alegre, 199, pág. 14)
saber ser ;
saber reconhecer ;
saber fazer ;
saber ver ;
N.d.a.
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