Questão número 64265

Ao analisar as causas do fracasso escolar, Perrenoud (2001) identifica o currículo como um mecanismo que fabrica o insucesso quando o(a):

• A.

  corpo docente busca o intercâmbio de saberes e a construção coletiva de aprendizagem.

• B.

  cultura escolar é elitista por ditar conteúdos exigentes e aprendizagens precoces.

• C.

  gestão escolar se aproxima das decisões pedagógicas e gera planejamento participativo.

• D.

  formulação curricular está baseada no saber das classes populares e nos conteúdos oficiais.

• E.

  instituição escolar se submete a mecanismos externos de avaliação.